ЛитМир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

В то же время операция у Камбре, которая закончилась безуспешно для англичан, все же внесла много нового в военное искусство. В очередной раз была доказана высокая значимость внезапности и необходимости наращивания усилий наступающих войск в ходе операции. Положительно зарекомендовало себя массированное использование танков при активной поддержке артиллерии и авиации.

В то же время утверждение отдельных военных теоретиков о том, что позиционный фронт рухнет, если прорвать его хотя бы на одном направлении, не оправдалось. Возникла проблема развития тактического успеха в оперативный, взаимодействия в одной операции двух и более ударных группировок, развития прорыва в стороны флангов. Встал вопрос организации тесного взаимодействия между пехотой, артиллерией и танками. В обороне германской армии для борьбы с танками начали применять орудия, выведенные на стрельбу прямой наводкой, расположенные в боевых порядках пехоты. Кроме того, использовались зенитные орудия, отрывались противотанковые рвы. Таким образом, было положено начало созданию противотанковой обороны в тактическом масштабе.

В 1918 году, в связи с выходом из войны Советской России, основные усилия Германии были сосредоточены против Англии и Франции. В марте германские войска, сосредоточив на 70-километровом участке фронта 62 дивизии, свыше 6800 орудий и 1000 самолетов, нанесли удар по стыку между английскими и французскими армиями в Пикардии. Наступление началось после мощной артиллерийской подготовки и при артиллерийской поддержке методом двойного огневого вала. Авиация постоянно наносила удары с воздуха. Пехота наступала не цепями, а боевыми группами, эшелонированными в глубину. Каждый пехотный полк был усилен батареей 77-мм пушек, которые использовались в качестве орудий сопровождения.

Наступление началось успешно. За первые два дня германская пехота продвинулась на 3–7 километров, а в течение двух недель их продвижение составило 65 километров. Но, ввиду огромных потерь, дальнейшее наступление было прекращено.

Чтобы сохранить за собой стратегическую инициативу, германское командование 9 апреля начало новую наступательную операцию, нанося удар по английским войскам в районе реки Лис. Оно организовывалось и проводилось так же, как и мартовское наступление в Пикардии. Но на этот раз германским войскам удалось продвинуться вперед всего на 18 километров.

Не добившись успеха в Пикардии и на реке Лие, германское командование силами 25 дивизий при 4400 орудиях и 687 самолетах 27 мая нанесло внезапный удар по французским войскам на реке Эна. Им удалось прорвать оборону противника и за первый день продвинуться на 20 километров. Но дальнейшее наступление немецких войск было остановлено французскими резервами. На этом Германия исчерпала свои силы для наступления.

Первая мировая война закончилась поражением Германии и ее союзников. 29 сентября капитулировала Болгария, 30 октября вышла из войны Турция, 3 ноября к числу побежденных присоединилась Австро-Венгрия. 11 ноября Германия была вынуждена подписать продиктованные Антантой (без России) условия капитуляции.

Несмотря на то что Германия в Первой мировой войне потерпела поражение, ее вооруженные силы смогли получить богатый опыт ведения как оборонительных, так и наступательных операций и боев. Но главное в другом – на фронтах и в штабах были подготовлены кадры военных профессионалов, многие из которых стали крупными военачальниками Вермахта во время Второй мировой войны.

После окончания Первой мировой войны и до прихода к власти Гитлера в 1933 году Германия в соответствии с условиями Версальского договора имела малочисленные вооруженные силы (рейхсвер) и не имела своих танковых войск, авиации и Генерального штаба. Однако и в рамках рейхсвера продолжалась работа по развитию военных теорий и подготовке кадров. Значительная часть этой работы проводилась на территории и при поддержке Советского Союза. Более подробно об этом можно прочитать в книге Дьякова Ю. Л. и Бушевой Т. С. «Фашистский меч ковался в СССР», изданной в 1992 году.

В частности, для подготовки кадров военных специалистов на территории СССР в 20-е годы был создан ряд школ. В 1925 году для подготовки военных летчиков была открыта школа Воздушного флота в Липецке, которая успешно функционировала до июля 1933 года. В 1926 году в Казани до просьбе Германии для подготовки танкистов была открыта танковая школа «Кама», которая также функционировала до лета 1933 года. В 1926 году на химическом полигоне в районе станции Причернавинская было создано совместное советско-германское предприятие по испытанию отравляющих (химических) веществ «ТОМКА», в развитие которого немцы вложили около 1 миллиона марок. Работы на этом мероприятии были замаскированы под вывеской «борьба с сельскохозяйственными вредителями». Станция «ТОМКА» была ликвидирована в августе 1933 года.

Правда, сразу же нужно сказать о том, что при организации этих учебных центров Германия преследовала исключительно собственные интересы и не считала необходимым считаться с интересами советской стороны. Это видно из донесения Я. К. Берзина наркому обороны К. Е. Ворошилову от 1931 года. В частности, он пишет: «Итоги работы в Казани и Липецке не совсем удовлетворяют УММ и УВВС, т.к. «друзья» слабо завозят технические объекты, подлежащие испытаниям, иногда ограничиваясь устаревшими типами... и не всегда откровенно делятся материалами и сведениями, полученными в результате исследовательских и учетно-опытных работ».

Параллельно скрытные работы по укреплению вооруженных сил проводились и на территории самой Германии. Германские промышленники изыскивали самые различные пути для развертывания военного производства. В стране и за рубежом тайно от победителей – стран Антанты – создавались военные заводы и предприятия. Цеха заводов ряда крупнейших германских фирм нелегально переключились на выпуск военной продукции. Были созданы различные секретные конструкторские бюро.

3 февраля 1933 года рейхсканцлер А. Гитлер, встретившись с главнокомандующими сухопутными войсками и военно-морскими силами на квартире генерала пехоты барона Гаммерштейн-Эквода заявил, что его главная задача – вернуть политическое могущество Германии. Для этого он предлагал уничтожение, как раковой опухоли, демократии и установление жесточайшего авторитарного государственного руководства.

В качестве одной из важнейших предпосылок для достижения поставленной цели А. Гитлер видел строительство Вермахта. Он предлагал снова ввести всеобщую воинскую повинность и позаботиться о том, чтобы призывники уже не были заражены пацифизмом, марксизмом, большевизмом, а после окончания службы молодые люди также «не были отравлены этим ядом».

В 1934 году в Германии начинает распространяться книга австрийского генерала Эймансбергера «Танковая война». Автор утверждал, что танки являются главной ударной силой сухопутных войск, применять которые необходимо массированно и внезапно. Он пишет о том, что для прорыва переднего края обороны противника каждой пехотной дивизии необходимо придавать танковую бригаду, но также необходимо создавать сильные танковые соединения, способные развивать тактический успех в оперативный. Эти соединения должны включать танки с большим радиусом действия и большой скоростью, а также мотопехоту и кавалерию. Кроме танковых, предполагалось иметь моторизованные дивизии, а танковые дивизии при необходимости могли сводиться в танковые корпуса, а последние – в «броневые армии» из пяти танковых корпусов (5 тысяч танков).

Наступательная операция бронетанковой армии по теории Эймансбергера могла состоять из трех этапов: прорыва первой позиции обороны противника (глубина 6–8 километров), прорыва второй позиции (глубина до 16 километров от переднего края первой) и наступления танковых соединений через образованную брешь. Танковая плотность при прорыве первой позиции должна составлять примерно 110 танков на 1 километр фронта, артиллерийская плотность – до 25 орудий. Предполагалось, что в течение первого дня операции глубина прорыва достигнет 60 километров. С утра второго дня считалось целесообразным введение новой «броневой армии» для развития успеха в глубину.

3
{"b":"201138","o":1}