ЛитМир - Электронная Библиотека

— Блер, отстань. Будильника еще не было, я спать хочу – сонно бормотала я. Только когда из моих ушей вырвали наушники, я поняла, где нахожусь.

— Ты что бредишь, Мака? Ты в порядке? – когда я, наконец, смогла открыть свои глаза, я увидела встревоженные лица Кида и Цубаки.

— А, ребят. Привет. Чего это я брежу-то? Вы меня просто разбудили. Спать охото жутко – сказала я, поднимаясь с парты и потягиваясь. Они заметно успокоились.

— С тобой все хорошо. Саю тебе ничего не сделала? – встревожено спросила Цубаки.

— А ты об ЭТОМ. Неее, все что могла она уже сделала. А так я в порядке. Соул помог – сказала я, зевая.

— Так это, она тебя?! Я так и знала. Подчерк уж больно знакомый – сказал Цубаки.

— Да, она. Да ты не беспокойся я в порядке. Кстати, а где Блек Стар, Лизз и Патти? – я огляделась по сторонам, но указанных объектов не наблюдалось.

— Они еще дописывать изложение. А мы вот тебя искать сразу пошли. Значит, Соул все-таки успел – пояснил Кид.

-Да-да. Успел. А теперь если вы не против, я бы хотела… — прозвенел пронзительный звонок – немного поспать…блин, не успела.

— Спи, сколько влезет. На этом уроке тебя доставать не будут. Учитель музыки у нас самый класный из всех – улыбнувшись сказала Цубаки

— А точнее сказать полный пофигист – поправил Кид – Ну ладно, мы пошли на места – с этими словами они пошли за свои парты. Я же протерев глаза, посмотрела на, заметно пополнившийся, класс. Народу стало гораздо больше, но все же многих не хватало. Учитель, сидевший за своим столом, даже не обратил внимание на звонок, и какая-то девочка сейчас как раз занималась тем, что доносила до него эту информацию. Когда он наконец откликнулся, то поприветствовал всех и сразу начал «урок», а точнее спросил не хочет ли кто-нибудь быть первым. Откликнулась какая-то девчонка. Попросила поставить какое-то произведение попсовой группы и начала петь. Пела она очень даже неплохо, но вот я не была большим поклонником попсы, да и спать хотелось. Поэтому я надела наушники и включила музыку. Как бы мне не хотелось послушать только свою музыку мне это не удавалось. Колонки в этом зале были очень мощные и перебивали даже самую высокую громкость моих наушников. Но это не помешало мне плюхнуться на парту, и чуток забыться. Потихоньку в класс начали стекаться все опоздавшие. Вскоре я увидела знакомые лица Блек Стара, Лизз и Патти. Затем в класс зашла еще одна «знакомая» — Саю. Выглядела она абсолютно спокойно, и даже воздержалась от того, чтобы сверлить меня взглядом. Тем временем одна песня сменила другую, я услышала рваные ноты репа. Поспать под реп мне не представлялось и шанса (басы были оооочень хорошие), поэтому я играла в какую-то игрушку на сотовом.

Меня это довольно сильно увлекло и только, когда я услышала свою собственную фамилию, сказанную учителем, я оторвалась от игры.

— Да? – спросила я, не понимая, что от меня хотят.

— Проходи, выбирай песню и пой – пояснил учитель.

— Хорошо – сказала я, вставая с места. Песня у меня уже была готова. Одна песня, текст, которой я заучила наизусть, и могла бы спеть, даже если бы мне стерли память, просто потому что мое горло ее очень хорошо запомнило. Песня включилась, заиграло активное вступление. Скоро надо будет вступить мне.

Падение...

И лечу сквозь тень я,

Сковано дыхание,

А впереди лишь ночи мрак.

Не бойся,

Если ты захочешь

Изменить весь мир вокруг,

Предстанет тотчас он твоим глазам.

Увидимся во сне, мой друг

Но даже там не место страхам.

Для тебя я в этих небесах

Сотру все звёзды в прах.

Пусть светит нам одна

Из тьмы луна.

Если только веришь ты в меня!

Когда

Теряешься...

С тобой душа моя.

Ты взгляни наверх — сверкнёт она,

Как в облаках луна*

Я закончила пение. Некоторые лежащие до этого на партах, одноклассники подняли голову и восхищенно смотрели на меня. Не буду скромничать, пою я неплохо, совсем неплохо. А уж если пою, то, что мне нравиться, то вообще клас. Но пение меня сильно выматывало, поэтому, выслушав похвалу учителя, я устало поплелась к парте. Дойдя до нее, я довольно села. Почувствовав чей-то взгляд на себе, я подняла голову. Это был Соул. Выглядел он, как и все, восхищенно. Встретившись с моим взглядом, он поднял вверх большой палец. Я улыбнулась ему в ответ. На этом наш «разговор» кончился. Я опять улеглась на парту и начала слушать музыку. Вздремнуть мне так и не удалось. Послушав еще две песни в стиле реп, я услышала звонок. Я удивленно уставилась на часы. Урок прошел так быстро. Я даже заскучать не успела. Схватив свою сумку и определившись с любимым предметом в этой школе, я вышла из класса. Кид с ребятами уже ждали меня. Вопреки моим ожиданиям, дальнейших расспросов про мое состояние не последовало. Зато последовало начатое мной обсуждение нашего учителя по музыке. Продолжалось оно совсем не долго, поскольку класс следующего урока – психологии, был соседним.

Хмм….психология. Ведет психолог. Психологи люди рассудительные и спокойные. Да все так. Но тогда что ЭТО? А ЭТО был человек сидящий за столом учителя психологии. Он был весь не просто одет, а буквально перебинтован одеждой. Голова была вся перебинтована какими-то тряпками с изображением трех вертикальных глаз, были лишь малюсенькие прорези для ели видных глаз. При каждом громком звуке он вздрагивал, а то и тихонько вскрикивал. Так было, и когда я подошла к нему и представилась. Он посмотрел на меня, как новую особоопасную угрозу, и лишь коротко представившись, указал мне свободное место. Его звали Асура-сенсей, а посадил он меня на вторую парту третьего ряда. Со мной сидел какой-то парень. По его виду можно было сразу сказать, что он отличник. Об этом говорили, очки довольно странной формы, и учебник, который он с удовольствием читал. Когда я села рядом с ним он протянул мне руку для пожатия.

— Я – Окс. Будем знакомы – сказал он, даже не отрываясь от книги.

— Мака. Ага – ответила я, пожимая ему руку. Больше мы с ним не говорила, я по привычке легла на парту и надела наушники. Было жутко неудобно. Ведь теперь я сидела не одна, и приходилось собраться в кучку и держать дистанцию.

В классе все шумели. Стоял сильный шум. Я перевела взгляд на учителя. Он напряженно озирался с одной стороны класса на другую. Я удивилась. Чего это он? Но когда посмотрела на дисплей плеера, поняла причину его метаний. Звонок уже был, а из-за шума его никто не услышал. И теперь учитель, видимо, не знал, как сообщить эту новость. Да что это с ним? Он же учитель, как-никак. Такое чувство, что он нас всех боится. Я фыркнула, и положила голову на руки. Время шло, а шум в классе все и не стихал. Я подняла голову. Прошло уже целых 20 минут с начала урока! Он, что так и будет просто ждать, пока все перестанут говорить. Странный человек. Я легла обратно.

Наконец, спустя еще 10 минут, до учеников дошло, что, что-то не так и урок должен был давно начать. Все притихли. Тогда учитель, наконец, начал урок. Все оставшееся время, которого было совсем немного, мы писали конспект. Когда же прозвенел звонок, я радостно сгребла все учебники в сумку и вприпрыжку побежала к выходу из класса. Большая перемена. Целых 30 минут без всяких там уроков и учителей. Аж, душа радуется. Я, довольно насвистывая, отправилась в столовую. Благо найти ее было не трудно. Она располагалась на первом этаже, недалеко от выхода из школы. Я довольно сильно проголодалась, поэтому направилась именно туда.

Столовая представляла собой большой зал. В дальнем углу стояла стойка с раздачей еды. А по центру здесь стояли столики абсолютно разных размеров и форм. Несмотря на то, что я пришла сюда довольно быстро, здесь уже сидело немало народу. У меня просто глаза разбегались, от такого количества столиков. Я абсолютно не знала за какой сесть, поэтому просто стояла в ступоре и смотрела на столы. Вывести меня из него удалось, крику Блек Стара.

— Ждешь пока придет великий Блек Стар и укажет место с которого будет лучше всего наслаждаться сиянием его славы? – сказал он остановившись рядом со мной.

13
{"b":"558901","o":1}