ЛитМир - Электронная Библиотека
A
A

- А, до этого вы ещё не добрались, - с хитрецой улыбнулся воспитатель. - Ну-ка, гляньте, между кроватью и тумбочкой находится рычаг с кнопкой наверху.

- Я его уже тянул, - сказал Руслан. - Он не действует.

- Нажми кнопку и потяни рычаг на себя, - посоветовал воспитатель. - Только не рывком, а не спеша, - добавил он, когда Генка рванул свой рычаг, и кровать с грохотом поднялась вверх.

- Ух ты! - послышался восторженный возглас, когда все кровати поднялись и откинулись к стенкам.

- А там что? - спросил Джамбулат, указывая на днище кровати, к которому было прикреплено какое-то непонятное сооружение.

- Это ваши складные парты, - пояснил Пётр Макарович. - Смотрите, я показываю, как их нужно устанавливать. - Он обратился к Аслану. - Асланчик, можно я на твоей парте покажу всем, как их устанавливать? Я её потом опять сложу, чтобы ты сам её установил. Согласен?

- Да, - кивнул мальчик, немного смущаясь от такого внимания к себе.

Глядя на воспитателя, ребята раскладывали свои парты, установили и устроились на них. Последним освоил свою парту Аслан. Воспитатель тем временем пояснял.

- Вот здесь откидывается монитор, как будто перед вами классная доска в миниатюре. На мониторе можно и домашнее задание в черновике сделать, а потом переписать. Да и ещё много для чего ваш монитор годится. На столе нижняя пластина сдвигается вбок и откидывается вниз. Под ней клавиатура, будем учиться ею пользоваться.

- Это что, у нас у каждого свой компьютер, что ли? - завопил Севка.

- У каждого, - улыбаясь восторгу, проступившему на лицах ребят, подтвердил Пётр Макарович. - А теперь, прежде всего, давайте ознакомимся с распорядком дня в нашем доме. Юра, - обратился он к мальчику, польщённому тем, что воспитатель знает его имя, - читай вслух.

- Распорядок дня, - старательно прочитал Юра. - Для желающих физзарядка в 6.30 утра. Общий подъём в 7 часов. Умывание, уборка постелей, туалет. Завтрак с 7.15 до 7.35. Школа с 7.45 до 12.45. Обед с 13 до 13.30. Свободное время до 15 часов. Самоподготовка с 15 до 17 часов. Полдник с 17 до 17.20. Свободное время (кружки, прогулки, чтение книг и др.) до 19 часов. Ужин с 19 до 19.30. Просмотр фильмов, чтение книг, тихие игры до 21.30. Подготовка ко сну. Отбой в 22 часа.

Ребята внимательно изучали свои листочки. Первым задал вопрос Симка.

- Пётр Макарович, а что такое "свободное время" - удивлённо спросил он.

- Свободное время - это когда ты сам решаешь, чем ты хочешь заниматься, - пояснил воспитатель. - У нас скоро заработают разные кружки, спортивные секции, будет большая библиотека с читальным залом. Днём можешь просто пойти погулять по городу, сходить в гости к одноклассникам.

- Ну да, просто погулять, - проворчал Джамбулат, - и придёшь с фингалом. Городские руки распускать любят, особенно когда детдомовские встретятся.

- Во-первых, если просто гуляете по городу и никуда не лезете, то к вам, скорее всего, никто не пристанет. Если нужна помощь, нажимайте на красную полоску на браслетах, сразу эту помощь и получите.

- Нет, правда? - недоверчиво спросил Юрка.

- Правда, правда, - подтвердил Пётр Макарович. - А вообще, чтобы спокойно гулять по городу и ничего не бояться, записывайтесь в секцию восточных единоборств, я со следующей недели начну проводить занятия в этой секции.

- Я обязательно запишусь! - вырвалось у Николки.

Остальные ребята тоже закричали:

- И я! И я! И я!

- Теперь ещё немного о браслетах, - сказал Пётр Макарович. - Они у вас многофункциональные, то есть, могут многое, постепенно вы всё освоите. Сейчас главное о них. Посмотрите: на ваших браслетах разноцветные полоски. Красная полоска, если вы на неё нажмёте, подаст сигнал в детдом, что вам нужна помощь. Зря, без нужды, на неё не нажимайте, потому что после третьего ложного вызова вам её заблокируют на неделю. Для примера расскажу вам притчу о трусливом пастухе, если хотите.

- Хотим, конечно хотим, - послышались возгласы ребят.

Им так нравилось общение с этим необыкновенным воспитателем!

- Притча такая, - начал рассказ Пётр Макарович. - В одном селе жил подросток, которого поставили пасти стадо. Он признался, что боится волков, вдруг они нападут на стадо. Ему пообещали, если волки появятся, и он подаст сигнал об этом, то сельчане прибегут ему на помощь. И вот, когда стадо паслось недалеко от леса, ему почудилось, что в лесу кто-то есть. Не проверив, он сразу подал сигнал. Прибежали односельчане, стадо пасётся спокойно, никаких волков поблизости нет. Пожурили парня, сказали, чтобы проверял, прежде чем звать. А он ещё два раза подавал ложные сигналы, и односельчане прибегали к нему на помощь. Разозлились они на ложные вызовы, и когда волки действительно напали на стадо, никто не пошёл на сигнал пастуха. Мораль притчи понятна?

- Понятна, - солидно отозвался Колян, - зря жать на полоску не будем.

- Теперь оранжевая полоска, - продолжил объяснение воспитатель. - Это полоска для связи. Посмотрите, если вы на неё нажмёте, над браслетом появится перечень абонентов, с которыми у вас установлена связь. Можете провести пальцем по имени и поговорить.

- Это что, как мобильник? - уточнил Генка.

- Да, браслет выполняет и функцию телефона, - подтвердил Пётр Макарович. - Видите, у вас в перечне имена: Вера Ивановна, Юлия Константиновна, Олег Васильевич, Пётр Макарович, то есть я, - шутливо поклонился воспитатель. - Звонить сейчас лучше всего пока мне. А со временем научитесь настраивать свои браслеты на связь с другими. Ещё учтите, что браслеты по вашему желанию могут становиться невидимыми. Вот, вот, - подтвердил он, когда у большинства мальчишек браслеты исчезли. - А когда вы захотите, они проявятся. А теперь ещё одно. У вас сейчас появилось много хороших вещей. Отобрать их никто не сможет, Гена уже в этом убедился. Думаю, на его примере, и вы все убедились. Но у вас могут выпросить ваши вещи. Если вы их добровольно отдадите, они от вас уйдут. Но прежде чем дарить, подумайте вот о чём: действительно ли вы хотите расстаться со своей вещью. Ведь новую вы не получите. И стоит ли дарить её другому человеку, так ли он для вас дорог. Ещё вопросы есть?

- Пётр Макарович, а мы вообще что ли работать не будем? - спросил Муслим о том, что волновало их всех.

- Ваша главная работа - это учёба, - пояснил воспитатель. - Вне дома вы действительно больше работать не будете. Но не забывайте, что в доме, в любом семейном доме, - подчеркнул Пётр Макарович, - всегда есть работа. Кроме учёбы вы будете сами прибирать в своих комнатках, дежурства у нас не отменяются. Всё это обговорим сегодня на собрании, которое будет в актовом зале после полдника, в полшестого. Там и вы можете высказать своё мнение, что-то предложить.

- И кто нас там слушать-то будет? - скептически хмыкнул Васька.

- Все будут, - веско сказал воспитатель. - Вас в доме больше 300 человек, и все имеют равное право голоса. А воспитатели здесь для того, чтобы это право осуществлялось. Они, я имею в виду воспитатели, нужны только до тех пор, пока вы все не усвоите, что это так. А потом вам и воспитатели будут не нужны, - пошутил Пётр Макарович.

- И вы уволитесь? - испуганно вырвалось у Николки.

Ему так нравился Пётр Макарович, хотелось, чтобы он всегда был рядом, хотелось стать похожим на него.

- Почему уволюсь? - удивился Пётр Макарович. - Это я в шутку сказал, что воспитатели не нужны, в семье ведь всегда есть старшие, взрослые, вот и мы с вами будем. Буду к тому же вашим тренером, наставником в восточных единоборствах.

Все облегчённо вздохнули. Сердца мальчишек уже приняли Петра Макаровича, так непохожего на тех взрослых, что были с ними до этого чудесного дня. Они уже были готовы обожать нового воспитателя.

- Не сотвори себе кумира, - пробормотал что-то почувствовавший Пётр Макарович.

- А что это, полдник? - застенчивым шёпотом спросил Аслан, сидящий ближе всех к Петру Макаровичу.

- А вас после самоподготовки разве не кормили? - удивился тот.

58
{"b":"586761","o":1}