ЛитМир - Электронная Библиотека
A
A

<p>

</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

АНГЕЛИНА КРИХЕЛИ (АНГЕЛІНА КРІХЕЛІ) </p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

«КОРОЛЕВСТВО ДИАБЕТИЯ»</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

 </p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

Данное художественное произведение  не  является специализированным изданием и не содержит медицинских рекомендаций.  За медицинскими рекомендациями обращайтесь к вашему лечащему врачу. </p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

 </p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

Глава 1. Портал в королевство</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

– Откройте, пожалуйста, ваши учебники. Раздел 6, параграф 32, – Ирина Матвеевна вошла в класс, когда уже прозвенел звонок. В отсутствие учителя класс буквально стоял на ушах. Красильников с Петровым играли в морской бой, сидя в противоположных углах кабинета и громко сообщая друг другу, чей корабль «ранен», а чей «убит». Маша в волнении бубнила стихотворение – повторяла домашнее задание для следующего урока. Федька со второго ряда «музицировал» – барабанил пальцами по парте, поправляя массивные беспроводные наушники, которые ему только недавно привезли из-за границы родители, купив их за невероятные деньги. Так что теперь он изо всех сил старался, чтобы его крутую обновку заметили абсолютно все не только в его классе, но и в нескольких параллельных. С последних парт в ребят у доски летели скомканные тетрадные листы, прячущие в себе школьные неудачи девятиклассников – нерешённые химические уравнения, задачи по физике и неправильные ответы геометрических задачек. А краснеющий Ромео (так мы прозвали нашего Рому) настойчиво добивался ответного чувства Джульетты (Юлька наша, то есть), напевая её любимую мелодию и в очередной раз приглашая в кино. Но стоило только биологичке войти в класс, как воцарилась идеальная тишина – слышны были даже взмахи крыльев назойливой мухи, пролетевшей через весь кабинет биологии, чтобы усесться на череп Йорика – скелет, по которому мы с ребятами изучали строение человека, начиная с шестого класса.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

Ирина Матвеевна казалась довольно юной, немногим старше нас самих, словно только что окончила университет. Но это мнение мы признали ошибочным, едва она заговорила на первом же нашем уроке биологии. Мы-то приготовились слушать нудную лекцию о животных и людях, а она возьми да начни рассказывать так интересно, что даже Ромео перестал тайком строчить послания своей Джульетте и увлекся уроком. За что на перемене пребольно получил по плечу учебником биологии. </p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

Странная все-таки Юлька: по Роме половина нашего девятого «А» сохнет, а она его и при себе не держит, и к другим не отпускает.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

В общем, Ирина Матвеевна смогла заинтересовать наш оголтелый тогда еще пятый «А», и с тех пор мы с нетерпением ждали каждого ее урока. Но сегодня на улице было необычайно тепло для этого времени года. Солнце нещадно припекало, заставляя прикрывать глаза. Предыдущий урок отменили, и большинство из нас провело свободное время в столовой, поедая шоколадные батончики с чаем, сахарные плюшки и фрукты. Разве что Маша, как всегда, пропадала в библиотеке, повторяя домашнее задание по литературе и истории родного края.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

При появлении учительницы мы по привычке затихли, но слушали довольно рассеянно. А я – так и вовсе почти не слушала, лениво перелистывая страницы учебника. Ага, вот и шестой раздел. Что тут у нас? Печень и поджелудочная железа. Так мы же проходили этот параграф на прошлом уроке! Но возмутиться не было сил. Ужасно хотелось спать и съесть еще что-нибудь жутко вредное, но вкусное – шоколадное. Ух, как я завидовала своей старшей сестре, которая терпеть не могла сладости. Хотя и была ей признательна – все пирожные и конфеты всегда безраздельно доставались мне. А носили её ухажеры их немало. Насмотрятся её выступлений по художественной гимнастике и тащат охапками, как будто ей спортивный режим позволяет есть всю эту вредную вкуснотищу! Я фыркнула, вспоминая, как вытягиваются их моськи, когда узнают, что промахнулись с выбором подкупа сестре.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

– Вы нашли что-нибудь смешное в сегодняшней теме урока? – уточнила Ирина Матвеевна, и я тут же посерьёзнела. По-моему, даже муха укоризненно глянула на меня своими огромными глазищами с черепа Йорика.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

– Извините, просто задумалась, – виновато буркнула я, на самом деле совсем не чувствуя за собой вины.</p>

<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:42.55pt;

line-height:150%">

– Взгляните на рисунок в ваших учебниках. Перед вами печень. Один из крупнейших внутренних органов человека... – слушала я, медленно погружаясь в дрёму и не сводя сонного взгляда с мухи, которая перестала укорять меня глазами, чтобы старательно умыться, забавно поджимая лапки. – Печень расположена с правой стороны в брюшной полости под диафрагмой. В неё углублен жёлчный пузырь, соединённый с двенадцатиперстной кишкой жёлчным протоком, – продолжала Ирина Матвеевна, но я уже совсем не слушала её.</p>

1
{"b":"645467","o":1}