ЛитМир - Электронная Библиотека

– Да, вали отсюда, Денисова. И я бы на твоем месте ходил и оглядывался. Мало ли что… – кинул ей вслед ухмыляющийся Рома.

Девушка на полной скорости выбежала из школы, чтобы ее не успел остановить охранник, и побрела куда глаза глядят. Несмотря на ее ожидания, лучше не стало, даже наоборот. До этого над ней просто посмеивались, а теперь весь класс ее ненавидит. Бойкот ее не пугал – на нее и так не обращали внимания. А вот угрозы Ромы ее напрягали, он и его друзья были не последними в списке хулиганов.

«Не понимаю, почему к этому глупому бойкоту присоединился весь класс. Я же не про всех написала. Только про тех, кто раздражает больше всех, и не только меня. А остальным я чем не угодила? Не верю я в их коллективную солидарность», – мысли в голове Даниэлы крутились по кругу, но что делать дальше, было неясно. Похоже, вопрос о смене школы теперь уже не стоит.

Ноги принесли девушку к местному торговому центру. Раз уж день не задался, надо было себя как-нибудь порадовать, например накупить красивых блокнотов и ручек в книжном. Торговый центр только открылся и людей в нем практически не было. Магазин был пуст, что Даниэлу только обрадовало: лицо ее от злости скрючило так, что смотреть на него было опасно для психики. Набрав целую стопку записных книжек, десяток милых карандашей и ручек, и еще пару листов с наклейками, Даниэла решила пройти к кассе наиболее длинным путем. Тихая атмосфера книжного магазина ее успокаивала, и возвращаться обратно в утреннюю суету города ей не хотелось.

Девушка брела вдоль стеллажей с книгами и разглядывала яркие обложки. Читать она не очень любила, особенно с такими ценами на книги, поэтому взгляд ее равнодушно скользил от стеллажа к стеллажу. Но одна книжка ее внимание все-таки привлекла. Даниэла резко остановилась и еще раз прочитала название. В голове зарождался очередной план, поэтому девушка решительно протянула к ней руки.

– Ай! – воскликнула она, когда вся канцелярия, про которую она забыла, посыпалась на пол.

Даниэла оглянулась по сторонам и, убедившись, что никто из консультанток этого не видел, схватила книжку, оставив все валяться на полу. На яркой синей обложке с забавными рисунками красовался крупный заголовок: «10 правил популярности». Девушка открыла первую страницу и увидела картинку с накрашенной и модно одетой блондинкой, которая рассказывала, о чем эта книга:

«Спорим, ты не раз завидовала популярным девушкам из твоей школы? Они могут быть не самыми красивыми, не самыми умными или не самыми талантливыми, но их все равно любят. В чем же их секрет? Хорошие новости: популярной девушкой нельзя родиться, зато можно ей стать, и я тебе в этом помогу! Прочти эту книгу и узнай 10 правил популярности, которые сделают тебя звездой школы! Выполняй задания и скоро о тебе все заговорят ;)».

Даниэла несколько раз перечитала запись, почувствовав, как ее сердце начало биться быстрее. Это как раз то, что ей было нужно. «Я стану популярной, и никто больше не будет смеяться надо мной», – подумала Даниэла, нервно кусая губу. Зачем оправдываться перед одноклассниками, пытаться заслужить их одобрение, если можно стать королевой школы? И тогда они сами пожалеют о своем бойкоте и будут пытаться понравиться ей! Она станет самой популярной девушкой не только в своем классе, но и во всей школе!

– «Мисс Школа»… – еле слышно прошептала Даниэла.

Это был ежегодный новогодний конкурс, в котором участвовали ученицы с девятого по одиннадцатый класс. Победить в нем простой школьнице было невозможно – нужно было, чтобы за тебя проголосовало большинство. Даниэла хихикнула, представив лица одноклассников, если бы она победила в этом конкурсе. Больше сомнений у нее не осталось. Она станет популярной, займет первое места в «Мисс Школа», и покажет всем, что она не из тех, над кем можно смеяться!

Правило 1

К утру следующего дня решимость Даниэлы несколько поугасла, поэтому возвращаться в школу ей было страшно. Первым уроком у 9 «А» была биология. Главной достопримечательностью кабинета был живой уголок, в котором всегда водилась какая-нибудь живность. Обычно там обитали рыбки, улитки, черепахи и хомячки, но в этом году кто-то подселил к ним крысу. Серо-рыжий грызун, который вымахал уже до двадцати сантиметров, у одних вызывал испуг, а у других неподдельный интерес. Так как биологии у 9 «А» в этом учебном году еще не было, возможность рассмотреть крысу у всех появилась только сейчас. Даниэла была этому рада: на нее никто не обратил внимания, и про вчерашнее происшествие не вспоминали.

Прозвенел звонок, через минуту появилась Наталья Евгеньевна, учительница биологии. Женька Петров и несколько других парней как раз были заняты обсуждением применения крысы.

– А давайте ее Светке на голову посадим? – смеясь предложил Женька.

– Дурак! Вот больше не проси тебя не отмечать, – обиженно ответила Света.

– Так, Петров, сейчас я тебе ее на голову посажу. – строго сказала вошедшая в класс Наталья Евгеньевна. – И вообще, быстро к доске, отвечай параграф.

Биологичка уже десять минут мучила Петрова, и неизвестно, чем бы это все закончилось, если бы не чей-то визг:

– Крыса!

В проходе между партами сидела вырвавшаяся из клетки на свободу крыса. Поднявшиеся вопли испугали бедное животное, и оно побежало вперед, к доске. Петров, еще недавно планировавший десантировать крысу на голову Светке, мгновенно оказался на учительском столе.

– Уберите эту зверюгу! Ааа! Не подходи ко мне! – Петров швырял в крысу тетради и ручки со стола учительницы. Спасать друга кинулся Рома. Он схватил тетрадку и зажал ею крысу, чтобы та не укусила, но держать так грызуна было не очень удобно. Крыса выскользнула из рук Ромы и упала прямо на Женьку. Тот завизжал еще громче. В классе поднялся такой шум, что крики учительницы в нем просто утопали.

– Не двигайся, сейчас я ее сниму! – крикнул Рома, замахиваясь учебником и собираясь прихлопнуть крысу вместе с Петровым.

Внезапно кто-то перехватил его руку и вырвал книгу. Это была Вероника. Весь класс ахнул, как и Даниэла. Это был первый раз, когда Зорина с кем-то заговорила.

– Вы что, совсем? Что вы делаете? – она аккуратно сняла крысу с Женьки и погладила ее.

– Вероника, посади ее в клетку, пожалуйста, – попросила учительница.

– А может, мы лучше Петрова в клетку посадим? От него проблем гораздо больше, – предложила Вероника.

– Думаю, нужно решить это общим голосованием. Кто за? – обратилась к классу Наталья Евгеньевна.

Весь класс с гоготом поднял руки. Пока Петров со всеми переругивался, Вероника вернула крысу на место и спокойно села за свою последнюю парту. Наталья Евгеньевна наконец-то отпустила Женьку и продолжила урок. То тут, то там раздавался веселый шепот, все радостно обсуждали происшествие, и Даниэла с тоской посмотрела на соседнее место, которое все еще пустовало. Если бы Кира была здесь, они тоже весело болтали бы и наверняка схлопотали бы замечание от учительницы. Накануне подруги переписывались, и Кира с восторгом рассказывала о новой школе. Она уже успела там с кем-то подружиться, а место рядом с Даниэлой так и будет пустовать, пока классный руководитель не пересадит к ней кого-нибудь.

От грустных мыслей ее отвлекла шлепнувшаяся пред ней записка. Девушка развернула ее и увидела чьи-то каракули, главной героиней которых была она сама. Она скомкала лист и отложила в сторону. Автор этого шедевра пожелал остаться неизвестным, но сдавленный смех со стороны парты, за которой сидел Рома, был красноречивей любой подписи.

Спустя пару минут на парту к Даниэле шлепнулась еще одна записка. Она не хотела ее читать, потому что ничего хорошего там быть не могло, но любопытство оказалось сильнее. На этот раз Рома обошелся без рисунков и написал ей несколько не самых приятных слов. Даниэла скомкала и эту записку и опять услышала сдавленный смех.

Происшествие на уроке и записки Ромы снова напомнили ей о ее цели и о том, как накануне она прочитала первое задание из своей книжки. Нарисованная и жутко уверенная в себе девица вещала с ее страниц следующее:

3
{"b":"690067","o":1}